América Latina depués de la Revolución Cubana

Plan Condor (videos)

Operación Condor

La Guerra de Malvinas (1982)

Cronología

Pensar Malvinas

Elecciones 2019 JBJ

Proyecto Sociedad y Estado- Historia Orientada

Septiembre/octubre 2019

5to año TM

Planificación y actividades

Padlet elecciones jbj 2019

Fecha límite: 9 de octubre

Unidad 3: Pensamiento democrático

Belgrano, M. Educación de las mujeres. 1810

Castelli. Proclama a los indios del Perú. 1811

Filemon Posse. MAtrimonio civil. 1888

Juan b. Justo. El sufragio universal

D. Roca. Reforma universitaria (1918)

Eva Perón. Voto femenino. 1947

Alfonsín, R. Discurso en la SRA. 1988

HCLA: TP- Muralismo en México post revolucionario

TP: El movimiento muralista

Consignas
Bibliografía Principal
Secuencia: 

5 de agosto: Lectura de texto y completar el cuestionario. (drive compartido) con la docente, incluir el link de thinglink.

1. Elección de la obra y recopilación de datos de la obra. 
2. Creación usuario por grupo en https://www.thinglink.com/  y subir la obra.
3. Publicar el enlace del archivo creado en el blog de historia.
4. Archivar el el drive la imagen de la obra seleccionada.

12 de agosto.

1. Explicación del recurso a través de un ejemplo.
2. Seleccionar los fragmentos de la obra (entre 6 y 10 fragmentos) para trabajar con el editor de imagen.
3. Armar la obra, teniendo en cuenta la selección de los fragmentos y el texto que lo debe acompañar para explicar.
4. Publicar como comentario en el blog de Historia el enlace con el trabajo terminado.
5. Presentación oral de cada grupo.

Revolución Mexicana: impacto sobre las mujeres

David Alfaro Siqueiros, Castillo de Chapultepec, 1957-1966

El papel de las mujeres en la Revolución y su impacto

Recursos: criterio para seleccionar fuentes digitales

Criterios para seleccionar fuentes digitales